通过遗留出的狭窄的门缝他看到她和孩子们有说有笑，然后他们并排坐到书桌前，她开始教孩子们课程。
苏止兮的生活很充实，忙得充实，她几乎承揽了大半盲文班的课程，课后还会教其他班的几个孩子法文和德文。这所学校里有不少孩子十分好学，她舍不得让他们失望，她能做的她都会做，不仅能让生命更有意义，还能让自己沉浸在忙碌中，没有时间去想那些遥远的人和事。
其实已经过去三年多，她的记忆也渐渐变得稀薄起来，很多事偶尔闲暇时想起，总会有一种恍然如梦的错觉。
曾经触手可及的人，现在已经遥远而再也不可窥见。
有人敲门，继而止兮听到王老师的说话声：“小苏啊，下面那个人你是不是认识啊？我看他跟了你快一天了，中午那会儿就一直盯着你的房门看，现在又来了。”
“是吗？”止兮停下授课，“王姨，您是不是看错了？”
“错不了！”王老师是本校资历较深的老师，已有五十多岁，学校缺人，王老师便迟迟没有退休。她洋洋说道：“是个俊俏的小伙子，模样倒不像坏人，不知道在花台那里站了多久，脸都冻白了，看着倒挺可怜的。”
王老师说完就走了，止兮旁边的小女生朝外望了望，咬着笔杆说：“小苏老师，真的有个人呢，会不会是坏人呀？”
止兮可亲地摸了摸她的头：“我们不管他，继续。”
她又讲了一个多小时，然后稍大的孩子帮她煮了几个水饺和两个鸡蛋端到桌上放着，和她说完“再见”便出来了。
那两个孩子走到陆衍的面前，谨慎地看着他，稍大的孩子戒备地问：“你是来找小苏老师的吗？”
陆衍脸已被冻僵，生硬地点头。
“那你是小苏老师的什么人？”孩子似乎怕他是坏人，问得很小心。
“朋友。”小孩子心思敏感，陆衍尽量温和地说：“我做了错事，惹她生气了，正在恳求她的原谅。”
两个孩子相视一眼，冷风将她们的脸蛋冻得微微泛青。另一个孩子说：“那你要好好认错，小苏老师心很软，只要你知错就改，她会原谅你的。”
陆衍点头。孩子们越走越远，他僵立在原地，脑中一遍遍回想着那句话：“小苏老师心很软，只要你知错就改，她会原谅你的。”
她会原谅他吗？那么深的伤害，她要怎么原谅他？
止兮收拾好课本，吃完饭洗漱后窝上床听了会儿广播，然后盖上棉被准备睡觉。
她睡得并不好，好几个小时里都徘徊在半梦半醒间，想醒过来身体像被什么压着动弹不得，想彻底地睡过去那些似梦非梦的场景又不断地在她的脑海中晃晃悠悠，不知道什么时辰了，她隐约听到王老师在敲她的门窗。
“小苏啊，你睡了吗？我刚刚去关煤气的时候看见那个年轻人还在呢。哎呀，他看着真挺可怜的，大冬天的穿得又不多，在寒风中站了好多个小时了，我问他是不是有什么事，他傻不愣登的盯着你的房门什么都不说，莫不是冻傻了？”王老师絮絮叨叨地说着，止兮好半天没有回应，王老师估摸她睡沉了，唉声叹气地回了自己屋。