几日后，一个阴雨连绵的清晨，潮湿的空气中弥漫着不祥的气息。苏锦绣坐在书房内，窗外淅淅沥沥的雨声让她心神不宁。她正在查看今日要批阅的公文，忽然听到急促的脚步声。周伯匆匆走进书房，神色凝重，衣袖上还沾着雨水："；院长，江南传来紧急消息。"；
"；何事？"；苏锦绣放下毛笔，抬头看向周伯。她敏锐地注意到周伯的表情比往常更加严肃，这让她心头一紧。
"；扬州、镇江一带突发怪病，症状是发热咳嗽，全身乏力，短短三日内就有数百人染病。最可怕的是，这病来势汹汹，极易传染。"；周伯递上一封还带着潮气的密信，声音里带着掩饰不住的忧虑，"；当地太医束手无策，已经有不少人丧命。特别是老人和孩子，更是经不起病痛的折磨。"；
苏锦绣迅速浏览信件内容，眉头紧蹙。作为现代人，她对疫病的传播特性再清楚不过。记忆中那些关于瘟疫肆虐的历史片段不断闪现，如果不及时控制，后果不堪设想。她的手指无意识地敲击着桌面，脑海中已经开始构思应对方案。
"；立刻去请王太医来书房议事。"；她站起身，目光坚定，"；另外，召集所有医学课程的导师和高年级学生。时间紧迫，一刻也耽误不得。"；
周伯领命而去，苏锦绣则快步走到书架前，取出几本医书开始翻阅。她知道，要对抗疫病，既要借鉴古人的经验，也要运用现代医学的理念。前世的非典、新冠等疫情的防控经验，此刻都在她脑海中快速闪现。
不一会儿，王太医带着几名得力弟子匆匆赶到。他们的衣服上都沾着雨水，显然是放下手头所有事务立即赶来的。听完疫情通报后，他们的脸色都变得凝重起来。书房内的气氛顿时压抑了几分。
"；这症状......"；王太医捋着略显潮湿的胡须沉思，眼中闪过一丝忧虑，"；似乎与二十年前的'；寒热瘟'；相仿。当年也是从江南开始蔓延，最后死伤无数。老夫至今记得，街上躺满了病死的百姓，哭声震天......"；他的声音有些哽咽，显然是回忆起了那段痛苦的往事。
在场的年轻弟子们面面相觑，虽然没有经历过那场疫病，但从老师的话语中也感受到了事态的严重性。这时，一名身材瘦小、面色黝黑的学生怯生生地举起手："；院长，我家就在扬州，前些日子收到家信，说今年雨水格外多，地里的稻子都泡烂了。家父还说，村里的人总觉得头晕乏力，以为是天气潮湿的缘故......"；
这个信息像一道闪电划过苏锦绣的脑海："；多雨、积水、粮食腐烂......"；她快步走到书架前取出一本医书，翻动的书页因为她急切的动作发出沙沙声。很快，她找到了想要的页面，指给王太医看，"；您看这里记载的'；湿热疫'；，症状是否相似？"；
王太医凑近查看，突然一拍大腿："；对！就是这个！湿热之气积郁，加之腐烂之物滋生毒素，人若沾染，必生此症。难怪会在江南多雨之地首先爆发！"；
苏锦绣点头，脑中已经形成了完整的防控方案："；既然确定了病因，就要从多个方面着手防治。现在时间紧迫，我们必须抢在疫病蔓延之前采取行动。"；她环视众人，声音清晰有力，"；现在我宣布几项紧急措施。"；
"；第一，派出医疗队赶赴疫区。"；她看向王太医，目光坚定，"；请您带领几名经验丰富的弟子即刻启程。我会让周伯准备足够的药材和必需品。另外，我会准备一些特制的防护用品，保护医疗队成员的安全。"；
王太医点头应下，立即开始在弟子中挑选人手。苏锦绣注意到，虽然知道任务危险，但几乎所有弟子都主动请缨，让她十分欣慰。
"；第二，组织高年级医学生参与防疫。分成三组：一组研制针对性药物，重点研究如何加快药效发挥的速度；一组整理防疫知识编写通俗易懂的预防手册，要用老百姓听得懂的话来说明；一组在校内设立临时病房，为可能到来的病患做准备。"；
学生们立即按照分工开始行动，有条不紊地准备起来。苏锦绣特别叮嘱道："；记住，在编写预防手册时，要把重点放在预防措施上。比如勤洗手、保持通风、避免人群聚集等等，这些简单的方法往往能起到意想不到的效果。"；
"；第三，周伯，你立刻派人打探京城及周边地区的疫情动向，一旦发现类似病例，立即报告。同时，准备一批防疫物资，以备不时之需。特别要准备足够的口罩和消毒用品。"；
周伯领命而去，临走前还不忘叮嘱书房内的小厮去准备热茶，因为他注意到不少人的衣服都被雨水打湿了。这个细节让苏锦绣心中一暖，越发坚定了要守护这些人的决心。
在布置完这些工作后，苏锦绣回到空间，开始研制新型抗疫药物。她知道，传统中药虽然有效，但见效较慢。而在疫病面前，时间就是生命。现代医学经验告诉她，要在退烧、抗病毒、提升免疫力这三个方面同时下手。
她在空间内连续工作了整整一天一夜，反复试验各种药材的配比。终于，一种崭新的复方药剂诞生了。这药采用速效退烧药材为主，配以增强免疫力的药材为辅，同时加入能够抑制病毒繁殖的特殊成分。为了确保药效，她还特意改良了煎制方法，既保留了药材的有效成分，又提高了吸收率。
三日后，第一批患者送到了学院设立的临时病房。这些病人大多是从江南逃难来京城的百姓，面色苍白，气息微弱，让人心疼。苏锦绣亲自带领学生进行救治，同时验证新药的效果。
"；都记住了吗？接触病患时必须戴上口罩和手套，用完后立即焚毁。病房和器具要定时消毒，病患的衣物要单独处理......"；她反复叮嘱防护事项，这些在现代看来再普通不过的措施，在这个时代却显得极为超前。她特别强调："；防护不是小题大做，而是对自己、对病人、对所有人负责。一个医者若被传染，就会影响更多病人的救治。"；
新型药物的效果令人惊喜。病患服用后，烧退得比传统药方快了许多，其他症状也明显减轻。短短一周内，首批患者就有大半康复出院。这个消息极大地鼓舞了所有参与救治的人员。
与此同时，王太医从江南传回好消息：新药在疫区的试用效果极佳，加上严格的隔离措施和防护手段，疫情已经得到初步控制。百姓们从最初的恐慌和抵触，逐渐开始理解和配合防疫措施。特别是那本通俗易懂的预防手册，在民间广受欢迎，很多人都主动学习其中的防护知识。
然而，就在众人刚松一口气的时候，京城也出现了疫病症状。不过这一次，有了充分准备的农业学院立即展开行动。医学生们分头行动，有的分发预防手册，有的指导百姓如何进行自我防护，有的帮助患者家属进行消毒。他们的专业素养和敬业精神，赢得了百姓的信任和尊重。
"；记住，生病的人要单独居住，与家人分开。"；一名医学生正在耐心指导一户人家，"；房间要常开窗通风，所有人都要勤洗手。虽然这些要求听起来很麻烦，但都是为了你们好。"；
看着学生们的表现，苏锦绣欣慰之余也不忘继续改进防疫措施。她根据实践经验，不断完善防疫手册的内容，还特别增加了一些针对特殊人群的注意事项。同时，她也在思考如何建立一个长效的防疫体系，以应对将来可能发生的类似情况。
这时，她被召入宫中，向皇帝汇报防疫情况。萧承煜认真听完她的汇报，特别是对农业学院建立的防疫体系很感兴趣。
"；臣妾建议在城门设立检查站，凡是进城的人都要进行症状筛查。同时，暂时关闭一些人员密集的场所，避免疫病扩散。"；苏锦绣详细解释道，"；这些措施虽然会带来一些不便，但为了百姓的健康，是完全值得的。"；
萧承煜认真思考后，当即拍板："；就按你说的办。另外，朕会下令各地仿照农业学院的做法，建立防疫体系。这次疫病的处理，让朕看到了农医结合的重要性。"；
在各方共同努力下，这场来势汹汹的疫病终于在一个月后被成功控制。整个过程中，农业学院表现出的专业能力和组织效率，让所有人刮目相看。那些曾经质疑农医结合的人，也不得不承认这种模式的优越性。
"；院长，您太厉害了！"；一名学生激动地说，眼中闪烁着崇拜的光芒，"；要不是您未雨绸缪，及时做出防范，后果真是不堪设想。"；
苏锦绣看着这些在防疫中快速成长的学生们，心中充满欣慰："；这次经历，让你们明白了医者的责任。我们不仅要治病救人，更要防患于未然。这也是为什么要把医学课程设在农业学院的原因——以防为先，才是最高明的医术。"；
"；院长说得对。"；王太医感慨道，沧桑的面容上露出欣慰的笑容，"；这次疫病，让我看到了农医结合的独特优势。若非平日里与农事打交道，我们也不会想到从泡烂的稻子联想到湿热之症。更重要的是，这种结合让医术更接地气，更容易被百姓接受和运用。"；
苏锦绣点头："；是啊，天地万物本就相通。农医结合，不正是顺应这个道理吗？"；她望向窗外正在劳作的学生们，"；希望这次的经验能够保存下来，为后人提供参考。"；
这场疫病虽然来势汹汹，但它意外地证明了农医结合的价值，也让农业学院的医学教育获得了朝野上下的认可。更重要的是，它推动了一个全新防疫体系的建立，为今后应对类似灾害奠定了基础。
防疫工作告一段落后，苏锦绣并没有松懈。她开始着手整理这次防疫的经验，编写更详细的防疫手册。同时，她也在思考如何将这些经验融入到日常教学中，让更多的学生掌握这些重要的知识。
望着不远处辛勤劳作的学生们，苏锦绣心中满是欣慰。这些年轻人，必将成为守护万民健康的中坚力量。