当A班的佐藤和真正在塔露拉老师的政治课上因自己的鬼畜发言而社会性死亡时，位于教学楼另一侧的b班，正弥漫着一种截然不同，却同样超规格的氛围。
这里的讲台上，站立着的并非冷峻的政治学者，而是一位身姿飒爽、英气逼人的女武神——布伦希尔德。她银甲覆身， Valkyrie 的特有服饰勾勒出矫健的身形，披风无风自动，散发出淡淡的神性威光。然而，与这庄严姿态形成微妙反差的是她脸上那略显无奈和……嗯，像是加班过度般的疲惫表情。
《跨世界观神谱学与人类信仰变迁》——这是她所教授的课程。对于一位亲身经历过“诸神黄昏”预备役（虽然被校长阿尔泰尔强行拉来打工而中断）的女武神来说，这门课本该得心应手。但台下这群学生，其构成之复杂，世界观之迥异，足以让任何一位神只头疼。
“……因此，在部分世界的神话体系里，当人类失去信仰，变得傲慢无度时，神明会决定召开会议，投票决定是否终结人类纪元。”布伦希尔德的声音清晰而有力，试图将话题引向核心案例。
台下，学生们神态各异。
利姆鲁·特恩佩斯特保持着蓝发少年的形态，认真做着笔记，体内的“大贤者”正在同步记录并分析信息。
【解析：神明集体决策机制…与魔国联邦的议会制度有相似之处，但决策内容过于极端。建议：记录，作为不同世界观治理模式的参考。】
他身旁的朱菜坐姿优雅，神情专注，不时微微点头，仿佛在聆听一场茶道讲座。而另一侧的紫苑则……也在认真记录，只是笔记本上画的似乎是某种可疑的、带着骷髅头的料理配方？
（紫苑内心oS：“终结人类？是指不需要吃饭了吗？不行！利姆鲁大人说过食物是和平的基石！我得想想能让大家振作起来的特制便当……”）
迪亚波罗嘴角噙着优雅而变态的微笑，目光灼灼地盯着利姆鲁的后脑勺。
（迪亚波罗内心oS：啊~利姆鲁大人连记笔记的姿态都如此充满智慧！终结人类？何等无趣的话题，唯有利姆鲁大人的伟业才是永恒的！）
米莉姆晃悠着粉色的双马尾，眼睛半眯，似乎快睡着了，嘴里嘟囔着：“唔…开会好无聊…还不如去打一架……”
鲁迪乌斯·格雷拉特一边努力理解着神明的逻辑，一边下意识地偷偷瞄向坐在斜前方的艾莉丝的红发背影，然后又赶紧收回目光，生怕被直觉敏锐的她发现。
（鲁迪乌斯内心oS：神明要毁灭人类？这设定有点沉重啊…不过艾莉丝今天扎头发的样子…咳咳，我在想什么！）
艾莉丝·伯雷亚斯·格雷拉特则坐得笔直，眉头紧锁，似乎对神明这种动不动就要毁灭人类的做法感到十分不满，手不自觉地按在了（被要求不能带进教室的）剑柄位置附近。
教室后排，龙宫院圣哉全身紧绷，如同即将出征的战士。他的课桌周围隐约能看到数层微不可查的结界光芒，手上戴着三副不同材质的手套，正用极快的速度翻阅着至少五本不同版本的《神学避险指南》和《神明弱点大全》。
（龙宫院圣哉内心oS：确认：十三主神。威胁等级：极高。应对策略：需准备七百种以上逃生方案，对神用解毒剂、净化药剂需随身携带量增加三倍。莉丝妲，下课立刻去采购！）
他旁边的莉丝妲黛则一脸生无可恋，小声抱怨：“圣哉…预算…我们昨天拿到一万万象币的预算很快就会被你花光的啊，到时候又要超标了啦……”
塞拉斯·维多利亚则对“终结人类”这个词感到些许不安，下意识地摸了摸自己的尖牙。
（塞拉斯内心oS：我…我现在算人类还是…如果按心来的话是，但按照种族来说又不是…）
因特古拉·海尔辛叼着雪茄（教室禁止吸烟，她只是叼着），面无表情，眼神锐利，仿佛在评估这群所谓“神明”的威胁等级，并思考需要多少弹药储备。
阿诺斯·波鲁迪戈乌多则一脸平静，甚至有些无聊，仿佛在听一个老套的故事。
（阿诺斯内心oS：毁灭人类？两千年前就玩剩下的把戏了。）
菜月昴则显得有些紧张，死亡回归的经历让他对任何“终结”词汇都异常敏感。
爱蜜莉雅温柔地看了他一眼，示意他放松。
蕾姆则立刻用眼神表示“只要是昴大人，蕾姆无所畏惧”，拉姆则毒舌地低声评价：“呵，没出息的巴鲁斯。”
“然而，人类并非毫无机会。”布伦希尔德的话语将部分走神的学生拉了回来，“在一些世界，人类赢得了‘仙境传说’——即由女武神将人类英灵化为神器，与神明进行一对一对决的机会。若人类方率先取得七场胜利，则得以存续。”
她顿了顿，似乎想起了某些不太愉快的回忆：“其中一场着名的对决，是雷神索尔，对战人类方派出的大力之神，来自华夏的英灵——吕布奉先！”
布伦希尔德一挥手，神力在空中勾勒出两个模糊但气势惊人的虚影：一边是手持巨大雷神之锤、缠绕雷霆的壮硕神明；另一边则是骑着赤色骏马、手持巨大方天画戟，气势桀骜不驯的人类猛将。
“吕布奉先，其勇武堪称人间极致，拥有……”布伦希尔德正准备详细描述那场惊天动地的战斗。
“嗯？”一个充满困惑和打断意味的声音响起。
只见艾莉丝·伯雷亚斯·格雷拉特高高地举起了手，脸上写满了“这不对吧”的表情。
“艾莉丝同学，有什么问题吗？”布伦希尔德微微蹙眉，对于课堂被打断略有不满，但还是保持着教师的风度。
艾莉丝唰地站起来，红色的马尾辫一甩，指着空中那个吕布的虚影，大声问道：“布伦希尔德老师！你讲的这个吕布奉先，和爱纱老师平时跟我们讲的吕布奉先，完全不一样啊！”
“爱纱老师？”布伦希尔德一愣。她确实对教师办公室里那位总是带着温和笑容、自称来自“中原”、身边偶尔会跟着一个骑着可爱猪猪的粉毛萝莉（铃铃）和另一个抱着一大碗炒笋拉面，带着蝴蝶面具自称蝴蝶假面的蓝毛少女的印象。那位爱纱老师教授的是《古代冷兵器实战与兵法概要》和《无双三国历史》，据说其的青龙偃月刀挥得十分生猛，武力都极为高超。
“是的！”艾莉丝用力点头，她因为剑术课程和爱纱老师接触较多，“爱纱老师口中的吕布，虽然也很厉害，但是……完全不是你说的这种要去和神明打架的样子啊！”
布伦希尔德的好奇心被勾了起来：“哦？不一样？那么，在爱纱老师的讲述中，吕布奉先是什么样的？”
这一问，仿佛打开了某个奇怪的开关。
首先是米莉姆猛地清醒过来，兴奋地举手：“我知道我知道！爱纱老师说，吕布最喜欢狗狗了！他养了一条超——级大的狗狗，叫小强！”
（米莉姆对“强”的东西都感兴趣）
朱菜掩口轻笑，接口道，声音温柔：“嗯，是的呢。听说吕布将军非常有爱心，救助了上百条流浪狗。因为军饷都拿来养狗，经常没钱给狗狗买食物……”
紫苑猛地一拍桌子（发出巨响，吓了周围人一跳），一脸严肃地补充：“没错！所以她就扮成怪物去威胁附近的村民，让他们交出食物！这不是很男子汉吗？！为了重要的伙伴（狗）不惜化身恶鬼！（转头看向利姆鲁）利姆鲁大人！我觉得我们可以学习这种精神！为了魔国联邦的大家，我紫苑也可以……”
“不，这个就不必学习了。”利姆鲁赶紧打断她，额头冒汗。
【告：解构此行为…逻辑矛盾，不建议采纳。】
迪亚波罗立刻跟上，优雅地躬身：“利姆鲁大人所言极是。那种低级的手段配不上您的伟业。不过，这位吕布的执着倒是有那么一丝丝……值得玩味。”他试图把话题拉回利姆鲁身上。
鲁迪乌斯也想起了什么，推了推不存在的眼镜（学者模式启动）：“啊，我想起来了！爱纱老师还说过，吕布投靠一个叫董卓的诸侯之后，好像还特意带着她的狗去参加宴会，然后……呃……”他有点难以启齿。
娜娜莉·温婉地接话，声音轻柔：“是因为袁绍大人家里也养了很多名贵的狗狗吧？吕布将军想让他的爱犬‘小强’和袁绍将军家的狗狗结婚，但是到了袁绍的地盘后看到袁绍统治下的百姓过得十分艰苦，认为袁绍很坏，所以她很生气就带着狗狗走了……”
“结、结婚？！”莉丝妲黛目瞪口呆，“我记起来了，而且当时的袁绍还提出要求要刘备的宝剑呢！是宝剑吧圣哉？”
“我记得是刘备他们要从袁绍哪里拿回宝剑吧，当时的宝剑被袁绍拿走了刘备是上去讨回的刚好遇到了吕布和陈宫就和她们一起去面见袁绍了。”米莎回答。
圣哉立刻在笔记本上疯狂记录：“吕布…可能掌握跨物种繁衍秘术…威胁等级上调…需准备对犬类特效驱散药剂……”
塞拉斯眨巴着眼睛：“你这么一说我也记起来了，不过让狗…结婚？吸血鬼和警犬倒是经常打交道，但结婚……”
因特古拉吐出一口（不存在的）烟圈，评价：“荒谬。”
菜月昴嘴角抽搐：“这吕布的画风是不是有点太清奇了？”
拉姆毒舌道：“呵，看来是个比巴鲁斯还没常识的家伙呢。”
蕾姆坚定支持：“昴大人无论做什么都有深意！”（完全跑偏）
艾莉丝最后做了总结，她比划着：“而且爱纱老师说，吕布最后是在一个叫‘秦始皇陵’的地方，为了保护他的狗狗和村民们，和刘备，曹操，公孙瓒，孙权等人合作一起大战复活的兵马俑军队！才不是什么和雷神打架呢！”
b班教室里陷入了一种诡异的寂静。
讲台上，布伦希尔德用神力维持的、那个霸气侧漏的吕布虚影，此刻在众人眼中，仿佛莫名多了一丝……关爱小动物的慈祥和逼婚不成反闹事的滑稽感。
布伦希尔德本人也沉默了良久。她英气的脸庞上，表情从困惑，到思考，再到一种强行理解的释然。
她揉了揉眉心，似乎感到无比的心累。这所万象合众学园总是能给她带来这种“惊喜”。
“……原来如此。”她终于开口，声音带着一丝不易察觉的疲惫，“我大概明白了。”
她挥手散去了空中的吕布和索尔虚影。
“这或许就是学园存在的意义之一——让我们认识到，即便是同一个名字，在不同的世界，也可能指向截然不同的存在与传说。”布伦希尔德试图从学术角度圆场，“我所知的吕布，是参与‘仙境传说’的英灵；而爱纱老师所知的吕布，或许是活跃于另一个‘中原’大陆的豪杰。两者只是重名而已。”
这个解释勉强说得通，毕竟学园里重名的、或者同一个存在但不同时期（比如幼女谭雅和她的部下）的情况也不少。
“好了，这只是课堂的一个小插曲。”布伦希尔德强行将话题拉回正轨，“我们继续讲解下一场对决，海神波塞冬对战……”
然而，台下学生们的思绪，显然还部分停留在那个爱狗如命、为狗逼婚、大战兵马俑的吕布形象上。尤其是米莉姆，眼睛闪闪发亮，似乎对“秦始皇陵”和“兵马俑军队”产生了极大的兴趣（破坏欲）。
利姆鲁暗自松了口气：（还好不是同一个吕布，不然世界观真的要崩坏了……）
（鲁迪内心oS：爱纱老师的世界……好像很有意思的样子？不知道有没有相关的传记小说可以看……）
圣哉：……仍需保持警惕。不排除“爱狗吕布”是伪装的可能性。需调查秦始皇陵是否存在于此学园的可能性，并预先制定爆破方案。
布伦希尔德继续着她的课程，但课堂的气氛，已经不可避免地带上了一种微妙的、欢脱的扭曲感。
窗外，阳光正好。远处似乎又传来了隐约的爆炸声（可能是A班下课后阿库娅又和谁起了冲突），但很快被学园的修复机制抚平。
万象合众学园的神学课，就在这样一场关于“吕布悖论”的奇妙讨论中，波澜不惊地继续进行着。而关于吕布形象的争议，恐怕会在b班持续很长一段时间，甚至可能成为下一个“学园未解之谜”之一。