滨江工作室的晨光刚漫过会议桌，陈明就带着编剧团队赶来了，手里的《课桌里的秘密》剧本初稿还沾着咖啡渍。
“目前剧本里‘女主发现旧日记’的片段太悬浮，”编剧张姐指着稿纸，“写的是女主在新教室里找到镀金封面的日记，总觉得少了点校园的糙劲儿。”
岳川指尖敲着桌角，脑子里立刻浮现出地球《你好，旧时光》里的旧日记细节——不是精致的镀金本，是封皮磨破、纸页泛黄，还夹着干枯花瓣的普通笔记本。
“得用真实的旧物当原型，”他从抽屉里拿出一摞学生捐赠的90年代日记，“你看这本，封皮上有钢笔涂鸦，里面夹着当年的期中考试卷，甚至还有半块没吃完的糖纸，这些细节加进剧本，女主拿到日记时的‘代入感’才够强。”
这话落在团队里，每个人都立刻动了起来。周曼掏出平板，联系滨江高中的李老师：“得借几样关键旧物——1995年的木质课桌（最好有学生刻痕）、当年的校服（袖口磨毛的那种）、甚至是老款的铁质文具盒，这些比道具组做的假东西有魂。”
她刚挂电话，就收到李老师的回复：“仓库里还有三届学生的旧物，连当年的运动会奖状、元旦晚会节目单都在，随时能搬。”
夏晚晴抱着那本夹着糖纸的日记，指尖轻轻拂过纸页上的字迹：“女主拿到日记时，应该先闻闻纸页的味道，像在闻当年的时光，这个小动作得加进去。”
为了找角色感觉，她特意让凌薇找了套旧校服，当天就去滨江高中旁听高三的课——跟着学生一起做课间操、抢食堂糖醋排骨、甚至在课桌上写“加油”，林野扛着相机全程跟拍，把她听课走神、被老师点名的真实反应都录下来，当成“角色参考素材”。
凌薇则趴在会议桌上，画起教室场景的设计图：“女主的教室不能是新装修的，墙皮要有点剥落，黑板旁边贴1998年的日历（当年是虎年，正好和剧本年份对得上），窗台上摆着学生的搪瓷杯，杯沿要有磕碰的缺口，这些都是从老照片里扒出来的细节。”
她边画边补充，“课桌要按当年的排列摆，第一排靠门的位置是‘调皮生专座’，最后一排靠窗是‘学霸角落’，这些校园潜规则加进去，观众才会觉得‘这就是我的高中’。”
陆哲则抱着吉他，在角落试编《课桌里的秘密》的插曲——把合辑里的《同桌的你》改成纯音乐版，用口琴代替人声，间奏加进凌薇录的“粉笔写字声”。
“女主翻日记时，就用这段旋律，”他对着众人演奏，“口琴的调子软，像在跟观众说悄悄话，再混点粉笔声，瞬间就能拉回90年代的课堂。”
可当天下午，周曼的手机突然弹出星娱的通稿：“星娱《青春密语》校园剧开机，独家还原90年代校园，启用顶级道具团队打造‘复刻教室’！”
通稿里还附了张“复刻课桌”的照片——桌面光滑无刻痕，抽屉里摆着崭新的“怀旧文具套装”，连日记都是印着“青春”字样的网红款。更气人的是，星娱声称已和滨江高中“达成独家旧物授权”，还伪造了校长的签名，说“川晴工作室无权使用学校旧物”。
“这签名一看就是假的！”
李老师特意赶到工作室，手里拿着当年的校长任命书，“老校长的签名带点弯钩，星娱伪造的是直笔，连年份都写错了（剧本是1998年，授权书却写2000年）。”
林野立刻扛着相机，去学校仓库拍旧物——镜头里，1995年的课桌上刻着“周杰伦”“还珠格格”的涂鸦，旧校服的袖口磨出毛边，甚至有本日记里还夹着当年的明星贴纸（古天乐、赵薇），这些都是星娱的“复刻道具”里没有的。
岳川没急着发声明，反而让林野把这些旧物素材剪成“校园真容”短片，配上周曼找到的1998年滨江高中招生简章（上面有真实的教室照片），发在工作室官微。
短片里，夏晚晴穿着旧校服，坐在有刻痕的课桌前，翻着夹着明星贴纸的日记，画外音是李老师的声音：“90年代的高中，没有镀金日记，只有磨破的笔记本；没有光滑课桌，只有刻着青春的木头；这才是我们的校园，不是道具组能复刻的。”
短片上线两小时，转发量破百万。有1998届的校友留言：“我当年的课桌上也刻着‘还珠格格’，日记里夹着古天乐的贴纸，星娱的假教室一看就是没经历过高中！”
滨江高中也发了声明，揭穿星娱的伪造授权，强调“唯一合作方是川晴工作室”。星娱的通稿很快被网友扒出“多处造假”，连“复刻文具”都被认出是某电商平台的新款，#星娱假校园剧#的话题冲上热搜。
剧本修改进入关键阶段时，夏晚晴在一本1996届学生的旧日记里，发现了段未完成的故事——日记主人叫“晓棠”，写着“和阿明约好高考后去槐巷看银杏，可他突然转学，再也没见过”。这段文字让岳川眼前一亮：“加进剧本里，作为女主发现的‘日记隐藏线’。
”他对着编剧说，“女主顺着日记里的银杏线索，找到当年的晓棠阿姨，听她讲完这段未完成的青春，既贴滨江的槐巷背景，又能戳中‘青春遗憾’的共鸣点。”
这段“隐藏线”其实是照搬地球《你好，旧时光》里“余周周寻找妈妈的青春”的叙事逻辑，不用改编，直接嫁接在槐巷的背景里，反而更有地域特色。
陈明拍着大腿：“这个点子绝了！比单纯的校园恋爱有深度，还能把之前收集的槐巷旧物（银杏叶标本、90年代的槐巷照片）都用进去。”
周曼立刻联系李老师，帮忙寻找“晓棠”的下落——没想到三天后，晓棠阿姨真的被找到了，她现在就在滨江开了家花店，店里还摆着当年阿明送她的银杏叶标本。
“当年我以为他是故意不告而别，”晓棠阿姨看着标本，眼里闪着泪光，“后来才知道他是随父母去了国外，临走前在槐树下埋了本日记，可惜我一直没找到。”
这段真实故事被林野拍成了“原型采访”，作为剧本的“灵感素材”。
夏晚晴特意去花店和晓棠阿姨聊天，学她当年的语气、小动作——比如说话时会轻轻摸袖口（当年校服袖口磨毛，她总习惯捋），翻日记时会先吹掉纸页上的灰，这些细节后来都成了角色的“专属符号”。
凌薇则根据晓棠阿姨的回忆，还原了“槐巷埋日记”的场景设计：“在槐树下挖个小土坑，铺着1996年的报纸（找报社档案馆借的），日记用磨破的牛皮本，封面写着‘给晓棠’，旁边摆着阿明的旧钢笔（按晓棠描述定制的）。”
她边画设计图边说，“拍摄时要撒点银杏叶，用自然光，别打太多灯光，像真的埋了二十多年的样子。”
就在道具筹备接近尾声时，星娱又搞了新动作——买通几个营销号，散布“川晴工作室盗用校友故事”的谣言，说“晓棠的故事是偷来的，没经过授权”。
可没等团队回应，晓棠阿姨就发了视频，手里拿着当年的日记和银杏标本：“我是自愿把故事分享给川晴的，他们尊重我的青春，没有瞎改编，不像星娱，连校园的样子都不知道，就敢拍校园剧。”
视频发出去后，谣言不攻自破。更意外的是，很多校友主动联系周曼，想把自己的青春故事分享给剧组——有当年偷偷在操场放烟花的，有和同桌一起攒钱买cd的，有毕业时在课桌上写“再见”的，这些故事后来都成了剧本里的“小彩蛋”，让《课桌里的秘密》多了层“集体青春记忆”的厚度。
拍摄前一天，团队去滨江高中布置实景教室。夏晚晴穿着旧校服，坐在晓棠阿姨当年的课桌前，翻着那本夹着明星贴纸的日记；
林野扛着相机，拍窗外飘进来的槐树叶落在课桌上的画面；凌薇在黑板上写1998年的期中考试卷（找老教师抄的原题）；
陆哲则在教室角落弹起《同桌的你》的口琴版，旋律混着粉笔写字声，像真的回到了二十多年前的高中课堂。
岳川站在教室门口，看着眼前的场景，手里攥着晓棠阿姨送的银杏叶标本——叶片上的纹路，像在诉说着未完成的青春，也像在为明天的拍摄，写下最真实的序章。
周曼走过来，递给他一份拍摄日程表：“明天第一场拍‘女主发现日记’，晓棠阿姨也会来现场，想看看镜头里的‘自己’。”
林野调整好相机参数，对着岳川说：“明天我会用复古镜头，让画面带点泛黄的质感，像老照片一样，更贴90年代的感觉。”
凌薇则拿着粉笔，在黑板角落补画了个小太阳：“晓棠阿姨说当年她总在黑板角落画太阳，希望每天都是晴天，这个细节得加上。”
岳川点点头，目光落在课桌上的旧日记上——封皮的磨痕、纸页的褶皱、夹着的明星贴纸，每一处都是岁月的印记。
他知道，明天开机后，这些真实的旧物、真实的故事，会把那些从地球“搬”来的校园剧框架，酿成真正属于滨江槐巷的“青春味道”，让每个观众都能在镜头里，找到自己的高中时光。