“小杨，我们先把语文的课文和古诗再复习一遍，然后做几道数学的应用题。”妈妈在书桌前对小杨说。
小杨点点头，翻开语文课本，认真地背诵起来。他一边读，一边在纸上写下关键词，帮助自己记忆。复习数学时，他遇到了一道复杂的应用题，眉头紧锁，思考了好一会儿。
“妈妈，这道题我有点不太明白。”小杨抬起头，向妈妈求助。
妈妈坐在他旁边，耐心地讲解：“你看，我们可以先画出题目中的图形，然后根据已知条件，一步步推导出答案。”
在妈妈的引导下，小杨逐渐理解了题目的解题思路，顺利地完成了数学练习。除了复习课本知识，小杨还注重调整自己的作息时间。每天晚上，他都会早早地睡觉，保证充足的睡眠，以便在考试时能够保持清醒的头脑。
考试当天，小杨早早地起床，吃过早餐后，背上书包，带着文具和准考证，迈着坚定的步伐走向学校。走进教室，他找到自己的座位，安静地坐下，等待老师发卷。
当试卷发下来后，小杨先大致浏览了一遍题目，心中有了一个初步的规划。他深吸一口气，开始答题。在语文考试中，他遇到了一道关于古诗理解的题目，脑海中迅速浮现出之前复习的内容，准确地写出了答案。数学考试时，一道应用题让他有些犹豫，但他没有慌张，而是按照平时练习的方法，一步步地分析题目，最终找到了正确的解题方法。
“这道题我之前做过类似的，只要按照步骤来，肯定能解出来。”小杨在心里给自己打气。
时间一分一秒地过去，小杨认真地答着每一道题，没有因为时间的紧迫而慌乱。他仔细检查自己的答案，确保没有遗漏和错误。
考试成绩公布的那天，小杨怀着忐忑的心情来到学校。当老师念到他的名字时，他紧张得手心都出汗了。
“小杨，语文 92 分，数学 98 分，英语 95 分，总分 285 分，班级第一名！”
听到这个成绩，小杨惊喜地瞪大了眼睛，脸上露出了灿烂的笑容。他简直不敢相信自己的耳朵，没想到自己竟然超常发挥，取得了这么好的成绩。
放学后，小杨迫不及待地跑回家，把这个好消息告诉了家人。
“爸爸妈妈，我考了班级第一名！”小杨兴奋地喊道。
爸爸妈妈听到这个消息，也高兴得合不拢嘴。他们紧紧地拥抱了小杨，夸奖道：“小杨，你真是太棒了！我们为你感到骄傲！”
小杨之所以能够在期末考试中超常发挥，除了平时的努力积累，还与他平和的心态和得当的学习方法密不可分。
在考试前，小杨没有给自己太大的压力，而是以积极乐观的心态面对考试。他相信，只要自己认真复习，就一定能够取得好成绩。这种平和的心态让他在考试时能够保持冷静，更好地发挥自己的水平。
在学习方法上，小杨注重知识的系统梳理和灵活运用。他通过制作思维导图、整理错题本等方式，将零散的知识点串联起来，形成完整的知识体系。同时，他还善于总结解题技巧，提高自己的解题能力。
“我觉得学习就像搭积木，只有把每一块积木都放稳了，才能搭出漂亮的房子。”小杨对爸爸妈妈说。
这次期末考试的超常发挥，让小杨对自己充满了信心。他知道，这只是一个新的起点，未来的学习之路还很长，需要不断努力和进步。
“小杨，这次你考得不错，但不要骄傲自满，要继续保持这种学习劲头。”爸爸语重心长地对小杨说。
小杨认真地点头：“爸爸，我知道。我会继续努力，争取在下次考试中取得更好的成绩。”
在接下来的日子里，小杨制定了新的学习计划，更加严格地要求自己。他不仅关注课本知识的学习，还积极参加各种课外活动，拓宽自己的视野，丰富自己的知识储备。