暮春的山风带着草木的清香,吹过云溪小学、青山小学和月牙小学的校园。三校联动的故事已经走过了春夏秋冬,从图书漂流到亲情连线,从星光传信到线下相聚,那些跨越山海的连接,早已在孩子们心中生根发芽,长成了茂盛的友谊之树。
这天,“流动星空”团队的大巴车再次驶进云溪小学,车厢里装满了特殊的礼物——《星光少年成长手册》。手册里收录了每一个孩子的成长足迹:第一次图书漂流的读后感、亲情手作的设计草图、星光传信的信件原文、线上交流会的发言片段,还有线下相聚的合影,每一页都承载着温暖与感动。
“苏老师、陆老师!”陈校长带着孩子们早已在门口等候,孩子们的胸前都佩戴着磨损却依旧闪亮的“星光少年”徽章,手里捧着自己精心准备的成长汇报。“孩子们听说你们要来送成长手册,早就把自己的收获整理好了,想一一讲给你们听。”
走进多功能教室,墙上挂满了孩子们的作品:有三校联合绘制的“星光友谊图”,有记录亲情瞬间的照片墙,还有贴满了信件和留言的“时光信箱”。孩子们按班级坐好,眼神里满是期待与自豪,仿佛在等待一场盛大的表彰。
苏念拿起一本《星光少年成长手册》,笑着对孩子们说:“今天,我们不仅要给大家送上成长手册,还要听听你们的成长故事。这一年来,你们从害羞内向到开朗自信,从孤单思念到收获友谊,每一点进步,都值得被记录、被赞美。”
第一个分享的是小浩。他站起来,手里拿着手册,翻到夹着竹编小鸽子的那一页:“这一年,我学会了编竹筐、写书信,还认识了林林这个好朋友。以前我总是想念爸爸,偷偷哭鼻子,现在我会把思念写在信里,编进竹篮里。爸爸说,我长大了,变得更坚强、更懂事了。”他的脸上洋溢着自信的笑容,与初见时那个怯生生的小男孩判若两人。
林林也通过视频连线分享了自己的成长:“我以前觉得爸爸妈妈不关心我,通过亲情手作和星光传信,我知道他们在外打工很辛苦。现在我每天都会给他们发消息,分享我的学习和生活。小浩教会了我坚持,苏老师和陆老师教会了我感恩,我觉得自己越来越幸福了。”
小诺拿着一串千纸鹤,轻声说道:“我以前很胆小,不敢和别人说话。通过星光传信,我认识了小雨,她教会了我勇敢。现在我不仅能主动和同学交流,还能在很多人面前表演折千纸鹤。妈妈说,我就像千纸鹤一样,越来越开朗,越来越快乐了。”
孩子们的分享真挚而动人,教室里不时响起热烈的掌声。有的孩子分享了自己的学习进步,有的孩子分享了友谊带来的快乐,有的孩子分享了与父母关系的改善,每一个故事都离不开三校联动的陪伴与滋养。
陈校长看着孩子们的变化,眼眶湿润了:“苏老师、陆老师,你们就像星光一样,照亮了孩子们的成长之路。一年前,这些留守儿童大多性格内向、缺乏自信,对亲情充满渴望却不知如何表达。而现在,他们变得开朗、自信、懂得感恩,还收获了珍贵的友谊,这都是你们辛勤付出的结果。”
陆星衍拿出一份三校联动成果报告,说道:“这一年,我们共组织图书漂流6次,交换书籍1200余册;开展亲情连线课24节,帮助300余名孩子与父母视频沟通;收到星光传信1500余封,交换手作信物800余件;举办线上交流会4次,线下相聚2次,三校1200余名师生受益。更重要的是,孩子们的心理健康水平显着提升,自信心和人际交往能力也得到了很大改善。”
“这些成果,离不开三个学校的支持,更离不开孩子们的积极参与和家长们的配合。”苏念补充道,“很多家长反馈,通过这些活动,他们与孩子的沟通变多了,关系更亲密了。有的家长还特意请假回家陪伴孩子,有的家长定期给孩子寄礼物、写书信,亲情的连接越来越紧密。”
活动的第二个环节,是“星光传承”仪式。三个学校的孩子们代表上台,接过了《星光少年成长手册》和新的任务卡——他们将成为“星光小使者”,带动更多同学参与到图书漂流、星光传信等活动中,把这份爱与友谊传递下去。
小浩作为代表发言:“我们是星光少年,我们要把这份友谊传承下去,让更多的同学感受到温暖;我们要把这份感恩传承下去,珍惜与父母的亲情;我们要把这份勇敢传承下去,自信面对生活中的每一个挑战。”
孩子们举起右拳,庄严宣誓:“以星光为名,以友谊为桥,以亲情为根,勇敢成长,温暖他人,让星光永续,让爱永不落幕!”誓言铿锵有力,回荡在三个学校的校园里,也回荡在每一个人的心中。
仪式结束后,孩子们围在苏念和陆星衍身边,分享着自己的未来计划。“我想继续和林林写信,分享我们的成长。”“我想教更多同学折千纸鹤,让千纸鹤带着思念飞向远方。”“我想和小雨一起做更多手作,送给更多留守儿童。”“我想成为一名像苏老师、陆老师一样的志愿者,帮助更多需要帮助的人。”
看着孩子们眼中闪烁的光芒,苏念和陆星衍心里满是欣慰。他们知道,三校联动的故事不会就此结束,而是会以新的形式继续传承下去。那些播下的爱与友谊的种子,终将在孩子们心中长成参天大树,陪伴他们走过人生的每一个阶段。
夕阳西下,金色的阳光洒在校园里,给《星光少年成长手册》镀上了一层温暖的金光。苏念和陆星衍收拾好东西,准备离开学校。孩子们依依不舍地送他们到门口,手里拿着成长手册,不停地问:“苏老师、陆老师,你们下次什么时候来呀?”“我们还会有新的活动吗?”
“当然会!”苏念笑着说,“星光永续,爱不落幕。我们会一直陪伴着你们,还会设计更多有意义的活动,让三校的友谊越来越深厚,让亲情的连接越来越紧密。”
陆星衍补充道:“未来,我们还会搭建更广阔的平台,让更多的留守儿童受益。我们相信,只要有爱与陪伴,每一个孩子都能像星光一样,绽放出属于自己的光芒。”
大巴车驶离云溪小学,夕阳把天空染成了绚丽的橘红色。苏念靠在座椅上,翻看着孩子们的成长手册,心里感慨万千。从最初的图书漂流,到后来的亲情连线、星光传信、线上交流会和线下相聚,每一个环节都凝聚着他们的心血,也见证着孩子们的成长。
“你说,我们做的这些,真的能改变孩子们的一生吗?”苏念轻声问。
陆星衍笑了笑,说道:“我们或许不能改变他们的出身,但我们给了他们爱、友谊和希望;我们或许不能陪伴他们一辈子,但我们教会了他们感恩、勇敢和坚持。这些品质,会像星光一样,永远照亮他们的人生之路,让他们在未来的日子里,无论遇到什么困难,都能勇敢面对,都能感受到温暖与力量。”
苏念点点头,望向窗外。远处的山峦连绵起伏,夕阳的余晖洒在山路上,仿佛铺就了一条星光大道。她知道,“流动星空”的旅程还在继续,爱与陪伴的故事还在书写。那些跨越山海的连接,那些温暖人心的瞬间,那些星光少年的约定,会永远留在每个人的心中,让星光永续,让爱永不落幕。