第二百六十七章 夏篾凉席：竹荫纳凉，席话情长
一、教室蝉鸣里的“竹席筹备”
六月的蝉鸣刚爬上窗棂，小宇就扛着一捆新鲜竹篾冲进教室，黑板上“夏日竹席计划”的粉笔字旁，画着一张铺在竹林下的凉席，旁边还歪歪扭扭写着“要够大，能坐十个人”。“上次阿明说想在竹林里乘凉，咱们编张竹席送过去，肯定特别凉快！”他拍着竹篾，竹片碰撞的脆响混着蝉鸣，满是夏天的味道。
朵朵则带来了晒干的薄荷和茉莉花，小心地装进竹编小罐：“咱们把花草缝进竹席边，坐着的时候能闻到香味，还能驱蚊。”女生们立刻围过来，用彩线把干花串成小束，有的想在席角编出茉莉花图案，有的提议在席边绣上两校孩子的名字。
老陈爷爷顶着烈日赶来，手里拎着一张旧竹席：“编凉席得用嫩竹篾，先煮过再晒，才不容易断还不扎人。”他铺开旧席子，指着细密的纹路教孩子们“人字编法”：“这样编出来的席子又软又结实，躺上去不硌背。”孩子们跟着学，指尖被竹篾磨出红印也不在意，眼里满是对竹林乘凉的期待。
杨老师笑着拿出手机，展示阿瑶发来的视频——视频里，阿明和小伙伴们在竹林里搭了个小竹棚，旁边堆着刚砍的竹子，阿明举着竹片对着镜头喊：“我们也在学编竹席，等你们来一起坐！”这话让孩子们更起劲了，小虎把上次阿明送的老虎石子缝进竹席包边，“这样席子就像带着阿明的心意，坐着更暖了。”
二、携席进山的“夏意满程”
进山那天，阳光把公路晒得发烫，孩子们背着卷好的竹席和工具包，隔着车窗朝远处的竹林张望。小宇把编了一半的竹席抱在怀里，“等会儿见到阿明，咱们一起把席子编完，晚上就能在竹林里看星星！”朵朵则把装着薄荷和茉莉花的小罐放进背包，“阿瑶说山里蚊子多，这些花草刚好能用上。”
大巴车刚停在村口，就看到阿瑶和小伙伴们举着竹编小旗子，站在竹林边的树荫下。阿明跑过来，手里提着一个竹篮，里面装着刚摘的西瓜，“这是村里瓜田种的，冰在溪水里了，咱们编完竹席就吃！”小宇立刻把竹篾递给阿明，“快教我们编你们的竹席，咱们一起做张‘友谊席’！”
跟着阿瑶往竹林走，路边的溪水潺潺作响，阿瑶的老师和村民们站在竹棚下，手里拿着竹编的蒲扇：“这是村里老人编的，扇着风凉，你们编席子的时候用得上。”朵朵接过蒲扇，发现扇面上编着小小的荷花图案，忍不住笑了：“这跟我画的荷花书签一模一样！”
到了阿瑶的学校，孩子们惊喜地发现，教室门口挂着用竹篾编的“夏”字，阿明拉着小虎的手往竹林跑：“我们搭的竹棚就在前面，席子编好就能搬过去！”
三、竹林深处的“凉席欢宴”
当天下午，两校的孩子围坐在竹棚下，一起编凉席。小宇教阿明“人字编法”，竹篾在两人指尖翻飞；阿明则教小宇用竹片做席角的扣绳，“这样卷席子的时候不容易散。”朵朵和阿瑶把晒干的薄荷、茉莉花缝进席边，花香混着竹香，飘满整个竹林。
老陈爷爷在旁边帮着修整竹篾，时不时指点孩子们调整纹路：“席子编得紧一点，才不容易松垮。”孩子们越编越熟练，有的在席边编出两校校徽的图案，有的把彼此的名字编进纹路里。阿瑶编到席角时，突然把竹篾折成小蝴蝶的形状：“这是送给朵朵的，就像上次她送我的桂花书签一样。”
傍晚时分，竹席终于编好了。孩子们合力把席子铺在竹林下的空地上，刚摘的西瓜放在席边，溪水浸过的西瓜透着凉气。阿明切开西瓜，红色的瓜瓤裹着甜汁，孩子们围坐在竹席上，一边吃西瓜一边聊趣事。阿明突然说：“等秋天来了，咱们用竹篾编个秋千，挂在这棵老竹树上，荡着秋千看枫叶！”小宇立刻点头：“到时候我带秋千的编法来，咱们编个能坐两个人的！”
夕阳把竹林染成金色，竹席上的干花散发着淡香，蝉鸣渐渐轻了，晚风带着溪水的凉意吹过。那张满是名字和花纹的竹席，不仅盛着夏日的清凉，更把城市与山区的情谊，编织进了翠绿的竹篾里，等待着秋日的秋千之约。