景和五年的夏天，紫微城在一片压抑的忙碌中，透出了几分不同寻常的生机。先是云珏的皇后诞下皇长子，取名云晟。紧接着，云琦的侧妃与云珏的另一位侧妃也相继临盆，一位小郡主和一位小皇子先后降生。皇室子嗣忽然间就兴旺起来。
婴儿的啼哭声打破了宫闱的沉寂，也暂时驱散了笼罩在苏璃心头的部分阴霾。她站在凤仪宫的窗边，听着远处隐约传来的婴啼，紧锁了数年的眉头，终于稍稍舒展。无论如何，这是新的希望。
但她深知，仅仅是诞生远远不够。云珏和云琦的“不成器”，固然有天性使然，也与早年教育缺失、缺乏历练有关。她绝不允许自己的孙辈重蹈覆辙。这些孩子，即便最终不能继承大统，也必须成为栋梁之材，而非浑浑噩噩的闲散宗室，成为帝国的负累。
就在皇长子云晟满月宴的次日，苏璃做了一件令宗室和内廷都颇感意外的事。她没有大肆赏赐金银珠宝，而是亲自去了皇后的椒房殿。
彼时，云珏正笨拙地抱着襁褓中的儿子，脸上带着初为人父的喜悦与无措。见到母后驾临，他连忙起身，有些紧张地将孩子递给乳母。
苏璃挥退了闲杂人等，走到乳母面前，示意她将孩子抱近。小小的云晟睡得正香，脸蛋红扑扑的，眉眼间依稀能看出云氏皇族的轮廓，尚未显露出明确的性格特征。
苏璃没有去抱他，只是静静地端详了片刻。然后，她从袖中取出一个巴掌大的锦盒，打开，里面并非什么奇珍异宝，而是一枚色泽温润、打磨光滑的……和田玉算筹。
她拿起那枚算筹，极其郑重地，轻轻放入了云晟的襁褓之中，紧贴着他小小的身子。
云珏和周围的宫人都愣住了。满月礼赐下算筹，这寓意……未免太过奇特，甚至有些沉重。
苏璃仿佛没有看到众人惊愕的目光，她的指尖轻轻拂过孙子细嫩的脸颊，声音平静却带着不容置疑的力量：
“此子眉眼，酷似其祖父当年。”
她的话像是在陈述一个事实，又像是在进行某种宣告。云承睿或许不是雄才大略的君主，但他至少仁厚，也曾勤勉。苏璃希望这个孙子，能继承其祖父的优点。
这枚算筹，便是她计划的开始。它象征着理政、算学、乃至治理国家需要的一切缜密思维与务实能力。她要让这个孩子从懵懂之初，就接触到与他的父辈截然不同的教育氛围。
随后，苏璃颁布了一系列针对新生皇嗣的养育章程，细致到令人咋舌：
* **胎教延伸**：命令太医署根据王妃、侧妃体质，定制安胎养神、益智明目的饮食与乐律。选派博学女官，每日为有孕的妃嫔诵读史书经典、讲述先贤故事。
* **启蒙规划**：孩子满三岁，即脱离生母，由精挑细选的、通晓文武的师傅与嬷嬷统一教导，避免妇人溺爱。五岁正式开蒙，所学内容远超《三字经》、《千字文》，将加入简易的算学、地理、甚至浅显的律法常识。
* **全面发展**：不仅注重文治，更强调骑射武艺的根基培养，要求皇嗣年满六岁便需开始练习弓马，强健体魄，磨砺意志。
* **实践观察**：待孩子年岁稍长，将有机会（在严密看护下）旁观简单的政务处理，甚至就某些无关紧要的问题发表看法，从小培养其对国事的感知与责任感。
这些章程，几乎是将一个合格继承人的培养模式，提前并普及到了所有可能诞生的皇嗣身上。苏璃的目的很明确：广撒网，重点培养。她要在这些孩子成长的过程中，仔细观察，甄选出心性、能力最出众的那一个。
消息传出，宗室内部议论纷纷。有人赞叹太后深谋远虑，有人暗讽此举劳民伤财，更有人敏锐地察觉到，太后对当今皇帝云珏，似乎已不再抱有期望。
云珏听闻这些章程，心情复杂。他既为儿子们能得到如此精心培养而感到一丝欣慰，又隐隐有种被母后彻底放弃的失落与酸楚。
而已经十四岁，开始在苏璃默许下接触更多实务的云琼，安静地旁观着这一切。她看着母后为那些尚在襁褓中的侄儿们铺设的道路，聪慧如她，自然明白其中的深意。她清澈的眼眸中，闪过一丝不易察觉的波澜，随即又恢复了平静，只是翻阅手中那本《九州舆地志》的速度，似乎更快了些。
苏璃站在权力的中心，目光冷静地布局着未来。她一手推动着对孙辈的系统培养，另一手，也从未放松对身边那个日渐显露出不凡潜质的女儿的引导。
双线并进，帝国的未来，在她冷静乃至有些冷酷的规划下，缓缓铺开。只是，最终能沿着她铺设的道路走到终点，承担起这万里江山的，会是谁呢？
（本章完）