这次的游戏有明确的作弄对象，所以，免去了前奏。亚龙被要求面壁思过，高唱《红灯记》李玉和“临行喝妈一碗酒”唱段。亚龙只记得前四句，那是每个人都会终生铭记的唱词。他没有开口。
建国嬉笑怒骂道：“你唱啊，哑巴了？亚龙——哑巴，聋子，你个又聋又哑的家伙！听说你还想找真龙？真是笑话，世界上哪里有什么真龙，只有蠢驴和傻包子！你是一个又哑又聋的家伙！该是对你行刑的时候了，让你唱‘临行喝妈一碗酒’你都不会，就这么笨吗？蠢到这种程度？”见没人理他，接着说：“不知道歌词儿吗？混蛋，人人都会的。”建国推了亚龙肩头一把，“谁记得歌词，给丫挺的说说。让丫临行前喝最后一碗酒，哈哈。”他转向任建军，“建军，你来给他说说。”
建军磨磨叽叽地过来，却很熟练地背诵起来：
“临行喝妈一碗酒，浑身是胆雄赳赳，鸠山设宴和我交朋友，千杯万盏会应酬，时令不好风雪来得骤，妈要把冷暖时刻记心头，小铁梅出门卖货看气候，来往帐目要记熟，困倦时留神门户防野狗，烦闷时等候喜鹊唱枝头，家中的事儿你奔走，要与奶奶分忧愁。”
当唱到“小铁梅出门卖货看气候”，建军将小铁梅念成了小铁妹儿，亚龙憋不住噗嗤笑了一下。
建国挑起眉毛，“咦？你还会笑？”建国将亚龙按到地上，“包包子啊——，伙计们。”
亚龙被压在地上。这次他没有双手抱头，手支撑在大腿上，不让自己被压垮跌倒在地。他环顾四周，看着向他挥动的拳头与踢过来的鞋子。他的头上没有被重击。他的龙静卧在心底。亚龙承受着雨点般的击打，在想，这些小喽啰和被胁迫的同学是被迫出击，不能责怪他们，因为他们不知道自己在干什么。
倒是那个在外围指手画脚的家伙非常可疑，他将在家属院中的淫威带到了学校，来自家属院的孩子对张鹏和建国的畏惧影响了来自其他社区的同学。亚龙想，他们究竟厉害在哪里呢？他们手中仿佛有一根无形的绳索套在同学们脖子上，像对待小虫子一样要怎么戏耍就怎么戏耍。
亚龙没有像以前那样瘫坐下去，心底的龙伸了伸爪子，打了个哈欠。他悄悄地活动了一下腿脚，突然从地上蹦起来，冲到影壁墙角抄起自己的书包，飞快地向校外跑去。大家愣了一下，建国大喊“给我追！”，亚龙已不见了踪影。
龙在贴地飞行。“护盾鳞片”由外来压力铸造而成，虽非所愿，但打击压力越大，则抗击之力越不可阻挡。
亚龙跑进家属大院才缓下脚步，慢慢调整呼吸，逐渐平复心情。
整个晚上，边做作业边考虑明天如何应对各种可能情况。到各处找寻方便利用的防身工具，其实，真是没有什么可以利用的东西。最后，从抽屉的杂物中翻找出一只废旧黑色弹簧，这是小时候在工厂里面探险时捡到的，也起不到什么威慑作用，放在兜里给自己壮胆。
第二天，从上课开始，亚龙就能够感觉到有几双眼睛在盯着自己。他没有将手放到背后，而是将手伸入裤兜里，反复摸索着弹簧，它是那样光滑柔顺而冰冷，不过，摩挲几分钟，它就变得温热起来。稍用力弯折时，它会发出几乎听不到的嗡嗡的呻吟声，仿佛在给亚龙打气。两节课上，他没有听进去多少内容，第一次为在课堂上没有得到收获而惭愧。
去做课间操的路上，同学们像往日一样人挨人、人挤人地涌下楼去。一个小喽啰在楼门口从背后推了亚龙一把，亚龙踉跄了两步，站定，回身面对那个家伙。是程力，那个总在主谋的身后跃跃欲试的小家伙儿——那个在建国推搡被霸凌者之后，他便跟随推搡；建国辱骂被霸凌者之后，他便跟随着向被霸凌者吐痰的家伙。他正得意洋洋地斜视着亚龙，而霸凌主谋正在后面冷眼与所有同学看着发生的一切。
亚龙怒视对方，对方气势汹汹地推搡亚龙。亚龙二话不说，双手揪住对方的衣领使尽全身的力气往身旁猛地一拽，那个家伙没有预料到会遭遇如此待遇，四脚着地，差点嘴啃泥，然后惶惑地从地上爬起来，当看到围观的众人，马上又气急败坏地扑向亚龙，亚龙将满腔积怨化作力量运行到一对攥得紧紧的拳头上，像疯狂旋转的风车那样不停地向对方挥舞着，对方鬼哭狼嚎地抱住脑袋掉头就跑。亚龙佯追两步，便放弃了再与对方纠缠。
亚龙没有关注霸凌主谋和同学们惊异的目光，自顾自上操去了。课间操后，强作镇定收拾自己的书本，准备上课。
第三节课后，亚龙刚瞥见教室门口的张鹏，建国就冲过来抓住亚龙的衣领将他往外拽。亚龙无法挣脱，怒火反而一下被激发起来，狂吼道：“坏蛋，谁怕谁啊？！坏蛋坏蛋！”他抓住建国的手以避免对方的攻击。
对方以绝对的力量优势占据了上风，要将亚龙推向教室外。亚龙挣扎着用胳膊死死勾住暖气管子。
念念急匆匆冲过来对着建国大叫：“不要打人！放手！放手啊你！”见没人理她，叫道：“小红，快去叫老师。”苗红飞快地跑出教室。
“你服不服？”建国恶狠狠地叫道。
“没门儿！没门儿！”亚龙喊着。
上课铃声救了亚龙。建国恶狠狠地盯了亚龙一眼，“小子儿，你丫等着瞧！”松了手。
亚龙心中忐忑，没有上好课。
中午放学，亚龙走在同学们中间，刚出校门，隐藏在校门外的几人冲出来从背后偷袭了他。亚龙记不得身上挨了多少拳脚，只觉得耳朵嗡的一下就听不清周围的声音了。
午饭时，母亲问亚龙的耳朵为什么那么红？亚龙不得已道出了上午的情况。
母亲怒气冲冲拉着亚龙到了学校，向老师反映情况，又在课前将亚龙送到教室门口。她站在门口用目光巡视着那些低头的家伙，恨恨地说：“不许再欺负同学，谁都有父母管教，父母和老师管教不了，我就来试试！如果还发生这样的事，绝不轻饶！”
在小学毕业前的半年多时间里，亚龙在学校没有再被骚扰。亚龙准备随时应对任何突发情况。张鹏、建国、程力和那他那一伙小喽啰都与亚龙相互回避。
只是有一次在街上，遇到一个班上的小喽啰，不知哪根筋又犯了毛病，突然要袭击亚龙，“怎么地？你还真牛逼啊，我今天就不信了。”他揪住亚龙衣领，两人势均力敌。亚龙说：“我们这边来。”将他引向家属院，然后煞有介事地向院里大喊：“哥们儿快过来揍这小子，他敢欺负我——”那个家伙撒腿一溜烟儿跑掉了。
自那以后，班里的霸凌者们不再如从前那样嚣张，也没能玩出更多的什么新把戏，可能都自顾自玩自己的游戏去了。
多年后，亚龙回忆这段经历，感到在自卫反击的同时，倒是在无意中帮助了这些吊儿郎当的小混混，让他们清醒一点，重新认识他们以为看清了的周围的世界。
这张抗击霸凌者的银色“护盾鳞片”被安放在脚后跟——那个阿喀琉斯之踵。想要防备偷袭与暗算，就需要护住可能被坏蛋下手的要害，以免分散自己追寻理想的初心。
第十五难——功夫与意志的挑战
经过对霸凌者的抗击，亚龙明白了最好的自卫武器便是自己的身体，另外，还有谦恭谨慎的为人处事意识。学习功夫与磨砺顽强的意志同样是一种挑战，正是霸凌者的攻击，激发了功夫与意志的崛起，也铸就了“功夫鳞片”。
中国人自古崇尚武术，民间从未间断习武的传统，还有做不完的武侠梦。
夏季的房间里总有打不完的蚊子，房顶经常会有蝎勒虎子趴在墙角，伺机帮助人们捕捉蚊虫。
一个仲夏，晚饭后各家各户关了灯，用喷壶在床下喷洒敌敌畏灭蚊水儿之后关闭门窗，全家人外出散步，或者坐到室外乘凉，用蒲扇驱赶着蚊虫，待家中蚊子被熏死后再返回开窗通风睡觉。
在黑灯瞎火的单元门口，亚龙听到了那个被孩子们围在中间的矮壮男人——后来就是亚龙的师父讲述的功夫故事。故事中的英雄飞檐走壁，八卦掌、铁砂掌、鹰爪拳、醉拳、金钟罩、铁布衫无不精通，行侠仗义、除暴安良、劫富济贫、浪迹天涯。
师父收了大院中的四五个孩子做徒弟，在院中空地上开练功夫。八卦掌、鹰爪拳，从基本功开始练起。压腿、抻腿、踢腿、劈叉、俯腰、甩腰、涮腰、下腰、压肩与双臂环绕，每天晚上，孩子们跟着师父热火朝天地训练。
仅就鹰爪功的抓力训练而言就让常人生畏，练习者扎稳马步，大腿保持水平，含胸拔背，手指像鹰爪那样抓住装满沙子的陶罐子光滑圆润的罐口，在身体两侧来回往复抓取、放下。这是对腿功、臂力、抓力和意志力的严格训练，只消两分钟，就已经骨痛筋麻，汗流浃背。一周后，亚龙手指尖的肉嵌入了指甲，咬牙坚持训练；一个月后，手掌变厚，双手变得筋脉凸起又粗壮；两个月后，感觉手掌明显变得更加宽厚有力。
亚龙像在学校课堂上一样，对师父的每一项要求都惟命是从，刻苦训练，总是大汗淋漓。
他自认为适合练习武术，虽然手掌变得有些不像鹰爪，倒是有些像虎爪，便想，虎爪应该更有威力嘛；腿变得粗壮有力，也许不够长——因为几乎可以踢到自己的脑门；更抗击打，同伴手中的木棒落在他的后背和腹部都快被击断了——有一位老兄甚至将其老爸当初在棒子队用过的大棒子也拿来了。
训练条件艰苦，设备简陋，徒弟们因陋就简苦下功夫。亚龙练习臂力，以砖头代替哑铃；练习拳头击打力，以树干和砖墙代替沙袋；练习臂膀和腿部撞击力，以树桩代替对抗物；练习身体抗击打能力，同伴之间用木棒相互锤炼；练习弹跳力，以防空洞通风口或水泥乒乓球台代替跳高标杆。
随着基本功初见成效，徒弟们在师父指导下开始训练绕桩、直趟散手、八卦掌、长拳与剑法。
徒弟们的训练逐步收到成效，身形明显变得比以前更加强健，身手敏捷。虽然没有机会真正动手实战，他们的八卦拳、鹰爪功、腿功、坚实的拳头已经使他们有足够的自信可以单挑几个小混混。他们在各自班级里的体育成绩也普遍从一般跃升到了前列。
由于铅球、跳高、跳远、跳马和跑步等成绩突出，亚龙还被选为体育课代表。
与另两名同学参加学校在龙潭湖举办的春季长跑接力赛，三人拼尽全力奔跑，黄念念和华苗红领着全班同学在沿途湖小路上为他们加油。苗红还陪着亚龙跑了一段距离，边跑边喊：“亚龙，迈开你的大长腿，超过他们！”。亚龙本来自我调整呼吸，掌握好体力分配与步伐节奏，同学们的一通呐喊和苗红的跟跑，倒搅得他有些乱了节拍，好在很快适应环境，恢复了节奏。尽管只获得了第二名，但老师与同学们都很兴奋，那天在公园里欢闹嬉戏了一下午。
其实，亚龙不是很喜欢参加比赛和竞争，即使获得了名次，又能如何？没有感受到如老师所说的那样享受比赛过程。比赛过程中，在同学们的呐喊声中，你不得不鼓足气力与对手比拼，双方试图相互超越，最后都搞得气喘吁吁疲惫不堪；没有像在功夫训练中那样享受过程，获得思考的机会。他宁愿在静思中提升自己，持续超越自己，而不愿意一定要即刻战胜他人。
亚龙坚持刻苦训练的缘由，起初是为了提升自卫能力，对抗不期而遇的霸凌，后来是为了强身健体，再后来是为了磨练顽强的意志力，最后，是为了享受训练中的那种忘我境界，让自己安静下来，获得一个更好思考的机会。同时，和谐社会，他很少遇到外来的暴力威胁，唯一的一次突发情况，也未真正将功夫派上用场，反而差点儿陷入绝境，但那不是由于他功夫不到家的缘故。而那又是另外一段遥远的后话了。
健身锻炼形成了习惯，并延续一生，即使在学习工作很紧张的时间里，也在繁忙的间隙或休假期间，以习武、长跑和各种大小球类活动作为放松休息的方式。
他始终牢记师父的教诲，从未随意使用暴力。师父曾说：习武是为强身健体，不能恃强凌弱。做事如同钟摆，当你在某些方面做得过了头，命运的摆锤必将走到另一个极端，给你点儿颜色看。无论有了任何优势，都不能骄横跋扈。
曾经，任建军家与邻居由于厨房炉灶的使用问题而发生争执，继而升级为肢体冲突，由于建军的爸爸老任练过拳击，任家在冲突中占了上风。但习惯早起遛弯的老任在一个阴冷的早晨，路过一处玉米地时被一根木棒重击头部，昏迷倒地，差点丢了性命。担任工会主席的老任平日里都为工人们谋福利了，从来没有得罪过厂子里任何人，虽然唯一的嫌疑人显而易见，但没有任何证据能够指向幸灾乐祸的邻居，任家只能自认倒霉。
老任逢人便捂着脑袋感叹：“所谓‘明枪易躲，暗箭难防’啊，永远不要得罪小人，永远不要得罪小人呢。”
亚龙在汲取建军爸爸深刻教训的同时，将“功夫鳞片”贴附在脚后跟的护盾鳞片之上，也就是为护盾鳞片加了一层透明的装甲，为自己多加了一层人身防护。