清明星城的核心区域，一座融合了蓝星中式飞檐与蓝鲸星晶体肌理的建筑正拔地而起——跨星教育联盟的首个实体学府“同源学院”。此刻，学府前的广场上，蓝星的汉白玉石阶与蓝鲸星的淡紫色晶柱交错铺陈，两侧陈列着《本草纲目》复刻卷与晶须技术图谱的全息投影，凌玥、蓝鲸与两文明的教育界代表并肩而立，身后是刚刚揭牌的校徽：由玉琮纹路与晶体星轨交织而成，下方镌刻着“同源共济，智启星河”的校训。
“跨星教育不是简单的知识叠加，而是要让两文明的后代，从根源上理解‘同源’的意义。”凌玥抬手触碰全息校徽，玉琮的淡蓝光晕与校徽共振，“古文明遗产是我们的纽带，而教育，是让这纽带代代相传的根基。”
蓝鲸体表的晶体泛起柔和的光泽，指尖划过晶柱上的星能纹路：“蓝鲸星的教育注重逻辑与能量应用，蓝星的教育蕴含历史与人文智慧，两者结合，才能培养出既懂技术革新，又守文明初心的继承者。”
话音刚落，广场入口处传来一阵骚动。一群身着蓝星校服与蓝鲸星晶体制服的年轻学员列队走来，蓝星学员胸前别着微型玉龙徽章，蓝鲸星学员的晶体耳坠闪烁着与陶尊同源的星能波动。他们眼神中既有对未知文明的好奇，也有一丝不易察觉的疏离——毕竟，这是两文明首次大规模青少年同堂授课。
一、第一课风波，认知碰撞
同源学院的阶梯教室内，全息黑板上投射出冰巨星祭坛群的考古现场影像，授课教师是蓝星的考古学教授林文轩与蓝鲸星的能量学导师凯尔。林文轩手持激光笔，指向影像中的陨冰玉璋：“这枚玉璋不仅证实了两文明同源，其纹路中蕴含的‘天人合一’理念，正是蓝星古文明对宇宙秩序的理解。”
凯尔立刻补充，全息影像切换为玉璋的能量解析图：“从晶体能量角度看，玉璋的纹路是天然的星能传导通道，与蓝鲸星的晶须网络原理相通，这说明古文明早已掌握能量与自然的协同法则。”
话音未落，一名蓝星学员猛地站起身，校服上的玉龙徽章微微震动：“教授，蓝鲸星的技术总是强调‘利用’能量，会不会破坏古文明遗产的原始意义？就像上次用晶须技术修复玉琮，虽然成功了，但会不会改变它的历史属性？”
此言一出，蓝星学员纷纷点头。而另一边，一名蓝鲸星学员的晶体耳坠闪烁急促：“技术是为了更好地保护遗产，若只是束之高阁，玉琮的星能永远无法觉醒，古文明的智慧也只能沦为书本上的文字。蓝星的教育是不是太保守了？”
两种截然不同的观点瞬间引发争论，教室内的空气仿佛凝固。林文轩与凯尔对视一眼，正要开口，却被蓝鲸抬手制止。他缓步走到讲台中央，体表晶体投射出一段影像：蓝星的工匠用传统工艺修复青铜器，蓝鲸星的技师用晶须技术加固玉璧，最终两件文物共同激活了星能共振。
“没有绝对的‘原始’，也没有绝对的‘革新’。”蓝鲸的声音沉稳，“蓝星守护的‘历史属性’，是文明的根；蓝鲸星追求的‘能量应用’，是文明的翼。根不牢，翼再强也无法远航；翼不展，根再深也难以突破。”
凌玥此时走进教室，手中拿着两件微型教具——一件是雕刻着《清明上河图》片段的木质模型，一件是内嵌晶须的晶体星舰模型。她将两件模型拼在一起，木质与晶体的接口处竟完美契合，星能纹路瞬间贯通：“就像这两个模型，蓝星的人文底蕴是骨架，蓝鲸星的技术是血肉，只有结合，才能构成完整的文明形态。”
学员们沉默了，目光落在契合的模型上。刚才反驳的蓝星学员伸手触碰晶体星舰，感受到星能的流动；蓝鲸星学员抚摸木质模型上的市井纹路，眼中露出恍然大悟的神情——他们第一次直观地意识到，两种文明并非对立，而是互补。
二、遗产实践课，危机突降
为了化解学员间的隔阂，同源学院安排了首次户外实践课：前往冰巨星基地的遗产研究中心，近距离接触玉琮、陶尊与红山玉龙，亲手参与简易星能装置的组装。
研究中心内，玉琮悬浮在透明能量罩中，陶尊陈列在晶体基座上，红山玉龙则盘踞在磁场模拟器中央。林文轩指导学员观察玉琮的纹路：“大家仔细看，玉琮的每一道纹路都对应着一个星座，这是古文明的星象历法，也是最早的宇宙导航系统。”
凯尔则带领学员操作晶体仪器，将陶尊的星能导入微型装置：“我们要做的，是利用陶尊的星能，驱动这个磁场稳定器，就像红山玉龙调节星云磁场一样。”
蓝星学员李玥好奇地将手指贴近能量罩，玉琮的蓝光竟顺着她的指尖流动，在她的掌心形成一个微小的龙纹印记。“哇，它好像认识我！”她惊喜地喊道。
旁边的蓝鲸星学员阿泽立刻凑过来，晶体耳坠与龙纹印记产生共振：“这是同源星能的感应，蓝鲸星的人也能感受到，你看——”他抬手，耳坠的星能在掌心形成晶体星轨，与龙纹印记交织成一个完整的能量环。
就在两人沉浸在星能共鸣的奇妙体验中时，研究中心的警报声突然尖锐响起。红色的警示灯疯狂闪烁，能量罩中的玉琮剧烈震颤，陶尊的星能波动变得紊乱，红山玉龙发出低沉的嗡鸣，磁场模拟器瞬间过载，冒出刺鼻的白烟。
“不好！是黑暗议会的维度干扰器！”凯尔猛地按下紧急按钮，研究中心的防护屏障瞬间升起，“他们的目标不是遗产，是这些学员——想要破坏两文明的未来传承！”
凌玥与张海立刻赶到，张海的机甲部队迅速封锁出入口，凌玥则激活玉琮的星能护盾，将学员们护在中央：“干扰器的信号来自基地外围，黑暗议会是想趁学员集中时制造恐慌，动摇教育联盟的根基！”
三、学员并肩，星能御敌
混乱中，李玥发现身边的阿泽脸色苍白，晶体耳坠的星能快速流失——他刚才为了保护她，用自身晶体能量抵挡了磁场过载的冲击。“你怎么样？”李玥扶住他，掌心的龙纹印记主动贴近阿泽的耳坠，玉琮的星能顺着印记注入，稳住了他的能量波动。
阿泽惊讶地看着她：“你怎么能主动操控星能？蓝星的学员不是不擅长能量应用吗？”
“刚才在学院，蓝鲸导师说，同源星能可以相互感应。”李玥咬着牙，感受着掌心的星能流动，“我们是同源文明，你的能量，我也能感知到。”
此时，研究中心的墙壁突然出现一道黑色的维度裂隙，几头暗影生物从中钻出，朝着学员们扑来。张海的机甲立刻开火，星能子弹击中暗影生物，却只让它们暂时消散，很快又重新凝聚。
“普通星能攻击对它们无效！需要同源星能共振！”蓝鲸大喊，体表晶体爆发出强光，试图调动陶尊的星能构建屏障，但干扰器的信号让他的能量控制变得迟钝。
就在这危急时刻，李玥突然想起实践课上的操作：“阿泽，我们试试刚才的能量环！”她抬手，龙纹印记的蓝光与阿泽耳坠的晶光再次交织，形成一个旋转的能量环。两人对视一眼，同时将能量环推向暗影生物。
能量环接触到暗影生物的瞬间，发出刺眼的光芒，玉琮与陶尊的星能同时共振，形成一道无形的冲击波。暗影生物发出凄厉的嘶吼，身体在同源星能的侵蚀下彻底消融，没有留下一丝痕迹。
“有效！”张海眼中闪过惊喜，立刻下令，“所有学员两两配对，蓝星学员引导星能，蓝鲸星学员稳定能量，构建能量环御敌！”
学员们立刻行动起来，起初还有些生疏，但当蓝星学员的人文感知与蓝鲸星学员的能量操控结合，一个个能量环接连形成，如同一张巨大的星能网，将剩余的暗影生物全部困住。李玥与阿泽的能量环最为稳定，他们默契地配合着，一个感知星能流动，一个调节能量输出，甚至能精准地将能量环推向裂隙，暂时封堵了维度通道。
四、内鬼疑云，信任考验
维度干扰器的信号很快被定位，张海带领机甲部队在基地外围的废弃矿道中，找到了被遗弃的干扰装置。装置上刻着黑暗议会的标志，但核心零件却混杂着星环联盟的技术——这与之前基地内鬼使用的设备如出一辙。
“看来黑暗议会与星环联盟的勾结还在继续，而且他们已经渗透到了教育领域。”凌玥看着装置的拆解报告，眉头紧锁，“干扰器的启动时间精准卡在实践课期间，说明有人泄露了我们的课程安排。”
同源学院的气氛瞬间变得凝重。学员们相互猜忌，蓝星学员怀疑蓝鲸星的学员中藏有内鬼，蓝鲸星学员也对蓝星学员保持警惕。李玥看着身边疏远她的阿泽，心中满是委屈：“我们明明一起击退了暗影生物，你为什么不信我？”
阿泽的晶体耳坠黯淡无光：“干扰器的技术有星环联盟的痕迹，而星环联盟与蓝星的某些势力有勾结，我不能冒风险。”
“勾结的是星环联盟，不是整个蓝星！”李玥提高声音，掌心的龙纹印记微微发烫，“就像黑暗议会不能代表蓝鲸星一样，你不能一竿子打翻一船人！”
两人的争执被蓝鲸听到，他走到两人面前，体表晶体投射出矿道的监控影像：“干扰装置的启动信号，来自学院内部的一个匿名终端，而这个终端的能量特征，既不属于蓝星，也不属于蓝鲸星——是黑暗议会的伪装信号。”
凌玥补充道：“我们排查了所有学员和教职工的身份，没有发现异常。黑暗议会这么做，就是为了制造我们之间的隔阂，破坏教育联盟的根基。”
为了打破猜忌，凌玥决定举办一场“同源篝火晚会”，让学员们在轻松的氛围中加深了解。晚会现场，蓝星学员表演了京剧《霸王别姬》，唱腔婉转悠扬；蓝鲸星学员则用晶体乐器演奏了星能韵律，旋律与曾侯乙编钟的音律异曲同工。李玥与阿泽被分到一组，共同完成一个融合了中式剪纸与晶体雕刻的作品——玉龙与星轨交织的挂饰。
“其实，我之前对蓝星的教育有误解，以为你们只注重历史，不重视技术。”阿泽一边雕刻晶体星轨，一边说道，“但今天看到你主动操控星能，我才明白，蓝星的智慧里，藏着我们不知道的能量密码。”
李玥笑着剪纸，玉龙的轮廓逐渐清晰：“我也错了，以为蓝鲸星的教育只讲逻辑，没有温度。但你刚才保护我，还有晶体乐器的旋律，都让我觉得，你们的能量里，也藏着对和平的渴望。”
当两人将作品拼接完成时，挂饰突然发出淡淡的蓝光，与远处的玉琮产生共振。这一刻，教室内的猜忌烟消云散，学员们纷纷围拢过来，讨论着彼此的文化与技术，笑声与星能波动交织在一起。
五、遗产课程升级，文脉传承
篝火晚会后，同源学院的课程迎来了重大升级。林文轩与凯尔共同设计了“遗产沉浸式课程”：学员们戴上全息设备，进入模拟的良渚古城与蓝鲸星古晶体遗址，亲手参与玉璧的雕刻与晶须的培育；在“星能实验室”里，学员们利用殷墟甲骨的文字密码，破解蓝鲸星的能量方程式，再用晶须技术将破解结果转化为星能装置。
李玥与阿泽组成的小组，在一次课程中取得了突破性进展。他们发现，将《本草纲目》中“草木相生”的原理与晶须技术结合，可以培育出一种能自动吸收星能的星际植物——这种植物不仅能净化星球环境，还能为小型星能装置提供持续能量。
“这就是教育联盟的意义。”凌玥看着学员们的研究成果，眼中满是欣慰，“古文明遗产不是尘封的古董，而是需要两文明的后代共同解读、共同发展的智慧结晶。”
蓝鲸则在一旁补充，体表晶体投射出学员们的成长数据：“短短一个月，学员们的星能共鸣效率提升了30%，文化认同感提升了50%。他们比我们想象中更快地接受了‘同源’的理念，这就是未来的希望。”
就在这时，林文轩拿着一份新的课程方案走来：“我们计划开设‘遗产守护者’专项班，选拔优秀学员，跟随考古队和科研团队实地探索遗产遗址，让他们在实践中理解守护遗产的责任。”
凌玥接过方案，看到方案末尾的名单，李玥与阿泽的名字赫然在列。她抬头看向窗外，同源学院的操场上，学员们正在练习星能共振操，蓝星的太极招式与蓝鲸星的晶体能量流转完美融合，阳光洒在他们身上，如同洒在两颗同源的星球上。
黑暗议会的干扰没有动摇教育联盟的根基，反而让两文明的后代更加紧密地团结在一起。凌玥知道，跨星教育的道路还很长，未来还会遇到更多的挑战，但只要文脉不断，同源的信念不灭，蓝星与蓝鲸星就一定能在星河中携手前行，让古文明的智慧在新时代绽放出更耀眼的光芒。