贵州省铜仁第一中学（tongren No.1 middle School of Guizhou），简称铜中或铜仁一中，作为贵州省一类示范性普通高中与全国教育系统先进集体，不仅是黔东地区教育事业的中流砥柱，更以深厚的历史底蕴、卓越的办学成果与创新的教育理念，成为西南地区基础教育领域的璀璨明珠。其发展历程跨越烽火岁月与时代变革，在传承与创新中不断谱写教育华章，为国家和社会培育了大批栋梁之材。
一、百年薪火：镌刻历史印记的发展脉络
（一）烽火中的诞生与南迁教育奇迹
1938年，在抗日战争的烽火硝烟中，贵州省铜仁第一中学的前身“国立贵州中学”在铜仁老城区付家山下应运而生。次年正式定名为“国立第三中学”（国立三中），肩负起收容流亡师生、延续教育火种的使命。彼时，上海、南京等重要城市相继沦陷，来自华北、中南、华东等20多个省市460所学校的师生背井离乡，沿着崎岖山路辗转至贵州铜仁。国立三中的成立，不仅为流亡学子提供了栖身之所，更成为战时教育的重要阵地。
学校初创时期，师资力量汇聚了来自全国各地的优秀教师，他们中既有毕业于名校的学者，也有投身教育救国的热血青年。在物资匮乏、环境艰苦的条件下，师生们因陋就简，将祠堂、庙宇改造成教室，用石板作黑板，纸张紧缺时甚至在竹片、树皮上书写。尽管生活条件艰苦，但教学秩序井然，数理化、文史哲等课程体系完整，国文课上诵读经典激发爱国情怀，历史课中讲述民族抗争史振奋人心。这种坚韧不拔的精神，铸就了学校“艰苦创业、自强不息”的精神底色。
（二）时代变革中的转型与发展
抗战胜利后，1945年学校交由贵州省举办，更名为“贵州省立铜仁中学”（省中），开启了地方教育的新篇章。1949年新中国成立，学校由人民政府接管，定名为“贵州省铜仁中学”（铜中），教育方向与国家发展战略紧密结合，注重培养学生的社会主义价值观与建设祖国的使命感。1973年，学校正式定名为“贵州省铜仁第一中学”（铜仁一中），在改革开放的浪潮中，积极探索教育改革，率先引入现代化教学理念，为学校发展注入新活力。
2014年9月，学校被国家人社部、教育部评为“全国教育系统先进集体”，这是对其长期以来教育成就的高度认可。2015年8月，全校整体搬迁至川硐教育园区新校区，占地面积达500亩，投资6亿元的现代化校园投入使用，标志着学校迈入高质量发展的新阶段。2016年，学校成功晋升为省级一类示范性普通高中，成为贵州省基础教育的标杆。
二、匠心筑梦：现代化办学的卓越条件
（一）智慧校园：科技赋能教育
铜仁一中新校区的建设，秉持“生态校园、智慧校园、文化校园”的理念，将自然景观与人文气息深度融合。校园内，以校训“仁实勇毅”命名的教学楼群错落有致，建筑风格既传承传统书院的典雅韵味，又融入现代设计元素。仁学楼、实学楼、勇学楼、毅学楼四栋主教学楼通过连廊相连，形成开放共享的学习空间，楼内配备智能黑板、多媒体教学系统、录播教室等现代化教学设备，实现教学资源的互联互通与高效利用。
实验楼作为科学教育的核心阵地，设有物理、化学、生物等学科实验室20余间，实验室按照国家级示范标准配置，拥有数字化传感器、显微成像系统、智能实验平台等先进设备。例如，化学实验室配备了通风橱、智能危化品管理系统，确保实验安全；生物实验室的显微互动教学系统，可实现教师演示与学生操作的实时同步，提升实验教学效果。此外，学校还建有创客空间、人工智能实验室，为学生提供探索前沿科技的实践平台，培养创新思维与动手能力。
（二）文化浸润：环境育人新生态
校园景观设计独具匠心，以“山水铜中、人文铜中”为主题，打造了多个文化育人场景。中心广场的“思源”景观喷泉，寓意饮水思源、不忘教育初心；“仁实勇毅”文化长廊，以浮雕、书画、名人名言等形式，展现学校历史与文化传承；“知行园”“致远林”等园林景观，将传统文化与自然生态有机结合，为师生提供静谧的学习与休憩空间。
学校图书馆建筑面积达8000平方米，藏书30余万册，涵盖中外名着、学术着作、科普读物等多个类别，并设有电子阅览室、教师研修室、学生自习区等功能分区。图书馆采用智能化管理系统，实现图书自助借阅、电子资源在线检索，同时定期举办读书分享会、作家讲座等活动，营造浓厚的书香氛围。体育馆建筑面积平方米，配备标准篮球场、羽毛球场、乒乓球场、健身房等设施，其内部装修采用环保吸音材料，既能保障运动安全，又能为学生提供舒适的运动环境。每年学校在此举办体育节、艺术节等大型活动，成为师生展示风采的重要舞台。
三、名师荟萃：铸就教育高地的人才基石
（一）高层次人才引领团队建设
铜仁一中现有教职工总数513人，其中在职人员409人，离退休人员104人，形成了一支结构合理、业务精湛、师德高尚的师资队伍。学校高度重视人才引育，通过“名师工程”“青蓝工程”等计划，构建多层次教师发展体系。目前，学校拥有国家级名师工作室主持人1名，贵州省名校长工作室1个，省名师工作室4个，市级名师工作室8个，市级名班主任工作室3个，形成了“国家级 - 省级 - 市级”三级名师辐射网络。
省政府特殊津贴获得者张老师，深耕物理教学30余年，独创“问题导向 - 实验探究”教学法，培养的学生在全国物理竞赛中多次获奖；省管专家李老师，作为语文教研组组长，带领团队开发“经典诵读与写作创新”校本课程，学生作文在全国作文大赛中屡获佳绩。此外，学校还引进多名毕业于北京师范大学、华东师范大学等名校的硕士、博士，为教师队伍注入新鲜血液。
（二）学科建设与教师专业成长
以语文教研组为例，现有教师59人（含返聘教师1人），其中拥有研究生学历的教师34人，占比达59%。教研组定期开展集体备课、教学观摩、课题研究等活动，形成“以研促教、以教带研”的良好氛围。近五年，语文组承担省级以上课题8项，出版校本教材3部，在核心期刊发表论文50余篇。学校还积极搭建教师成长平台，每年选派教师赴北京、上海等地参加高端研修，组织教师参与国际教育交流项目，拓宽教育视野。
学校推行“教师专业发展档案”制度，为每位教师制定个性化成长规划，通过教学反思、课堂观察、学生评价等多维度考核，助力教师专业成长。青年教师通过“师徒结对”，在名师指导下快速掌握教学技能；骨干教师通过主持课题研究、开设示范课，发挥示范引领作用；资深教师则专注于教育理论研究与课程开发，实现不同阶段教师的协同发展。
四、硕果盈枝：多维育人的辉煌成就
（一）高考成绩：持续领跑黔东教育
铜仁一中高考成绩长期稳居贵州省前列，连续多年实现“稳中有升、顺势而上”的目标。一本上线率稳定在65%以上，二本上线率稳定在95%以上，2025年高考更是再创辉煌。物理类参考人数1459人，600分以上330人，最高分690分（全市第一），特控线以上1313人，占比89.99%，本科线以上1452人，占比99.52%；历史类参考人数314人，600分以上82人，最高分674分（全市第一），特控线以上260人，占比82.8%，本科线以上299人，占比95.22%。每年有3 - 6名学生被北京大学、清华大学录取，大批学生考入复旦大学、上海交通大学、浙江大学等国内顶尖高校。
学校注重因材施教，针对不同层次学生制定个性化培养方案。设立“清北班”“实验班”“平行班”，分层教学与个性化辅导相结合；组建学科培优团队，对有潜力冲击名校的学生进行专项训练；建立学困生帮扶机制，通过“一对一”辅导、学习小组互助等方式，助力全体学生共同进步。同时，学校引入生涯规划课程，帮助学生明确高考目标，科学填报志愿，实现升学与个人发展的精准对接。
（二）学科竞赛：激发创新潜能
在学科竞赛领域，铜仁一中成绩斐然，近三年学生在各类竞赛中获得市级以上奖项2000多人次。学校构建了“基础普及 - 选拔培优 - 冲刺集训”的竞赛培养体系，设立数学、物理、化学、生物、信息学五大学科竞赛组，配备专业教练团队。教练们不仅具备扎实的学科知识，还善于挖掘学生潜力，通过专题讲座、模拟竞赛、学术交流等方式，提升学生的学科素养与竞赛能力。
2023年，在全国中学生物理竞赛中，该校3名学生进入省队，其中1人荣获全国银牌；在全国青少年信息学奥林匹克联赛中，学生团队连续三年获得省级一等奖。学校将学科竞赛与日常教学深度融合，开发竞赛校本课程，开设竞赛选修课，为学有余力的学生提供拓展空间。同时，通过竞赛获奖学生的榜样示范作用，激发全校学生的学习热情与创新精神。
（三）五育融合：培育全面发展人才
学校坚持“五育并举”，构建德智体美劳全面培养体系。在德育方面，以“仁实勇毅”校训为核心，开展“红色教育”“感恩教育”“诚信教育”等主题活动，通过主题班会、社会实践、志愿服务等形式，培养学生的家国情怀与责任担当。每年组织学生参观周逸群烈士陈列馆、困牛山红军战斗遗址，开展“重走长征路”研学活动，让红色基因代代相传。
体育教育以“健康第一”为理念，做强“梦慧足球”“梦慧太极”品牌。体育课采用模块化教学，开设足球、篮球、武术、健美操等多个项目，满足学生多样化需求；开展“大课间”活动，每天保证学生1小时体育锻炼时间；每年举办校运会、球类联赛、冬季长跑等赛事，营造全员运动氛围。2022年，学校健美操队代表铜仁市参加第五届全省中学生运动会，荣获健美操比赛冠军两项。
美育教育注重提升学生审美素养，完善课程设置，开设音乐鉴赏、美术创作、戏剧表演等选修课程；成立交响乐团、民乐团、合唱团、书画社等艺术社团，定期举办艺术展演与文化节。学校艺术教育成果丰硕，合唱团多次在省级合唱比赛中获奖，学生美术作品在全国中学生艺术展演中展出。
劳动教育以“实践育人”为目标，科学设置课程，将劳动教育纳入综合素质评价体系。2021年，学校建成60亩劳动教育基地，划分种植区、养殖区、手工制作区等功能区域。学生通过参与农作物种植、家禽饲养、手工制作等实践活动，掌握劳动技能，培养吃苦耐劳精神。基地还与当地农业合作社合作，开展职业体验活动，让学生了解现代农业发展，树立正确的劳动价值观。
五、荣誉加身：彰显教育品牌影响力
铜仁一中自1963年成为贵州省省级重点中学，2001年入选贵州省首批“省级示范性高级中学”以来，荣获众多国家级、省级荣誉称号。在依法治校领域，被评为“教育部依法治校示范校”；在教育技术创新方面，成为“全国现代教育技术实验学校”；在校园文化建设上，获评“第四届全国和谐校园先进学校”“全国特色学校”；在教育科研与信息化建设中，先后获得“全国教育科研先进单位”“全国教育信息化创新应用先锋学校”等称号。
此外，学校还荣获“中华全国总工会模范职工之家”“全国校园足球特色校”“全国国防教育特色学校”“贵州省第一批省级文明校园”“贵州省依法治校先进学校”“贵州省五一劳动奖章先进集体”“贵州省文体活动先进单位”“贵州省安全文明校园”“贵州省普通高中课程改革实验先进学校”“贵州省中小学校本研修示范学校”等荣誉。这些荣誉不仅是对学校办学成果的高度认可，更彰显了其在教育领域的品牌影响力与示范引领作用。
六、桃李芬芳：服务社会的教育担当
建校80余年来，铜仁一中累计培养学生9万余人，众多校友在各行各业取得卓越成就，为国家和社会发展作出重要贡献。在科技领域，校友李院士是中国科学院院士，在材料科学研究方面取得重大突破；在教育界，校友王教授担任知名大学教授，在教育学理论研究与人才培养方面成果丰硕；在文化艺术领域，校友张作家出版多部畅销小说，作品多次获得文学奖项；在企业界，校友陈企业家创办高新技术企业，为地方经济发展注入新动能。
新时代背景下，学校以“仁、实、勇、毅”校训为引领，坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，探索育人新路径。通过构建“五育融合”课程体系、推进智慧教育创新、加强国际交流合作等举措，不断提升办学质量与育人水平，努力培养具有爱国情怀、创新精神、国际视野的高素质人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献教育力量。未来，铜仁一中将继续秉持“为党育人、为国育才”的初心使命，在教育改革发展的征程中砥砺前行，续写更加辉煌的篇章。