林姝对那些家长跟学校彼交涉的，并没有多大的兴趣。
反正，学校怎么安排，她就怎么服从呗。
“姝姝，你爸妈来了吗？”
朱可芸问道。
林姝摇摇头：“没有啊，我们都商量好了，听学校的安排。你爸妈呢，来了吗？”
朱可芸一脸无奈地点了点头：“我妈怕我出事，也怕我学习受影响，不管我怎么劝她都不肯听。唉，希望不要让郑老师为难才好。”
“算了，这件事不是我们能左右得了的了。交给学校处理吧，不管学校怎么处理，我们都服从安排就好。”
朱可芸点点头：“也只能是这样了。”
今天上午，郑老师的课一共有两节，但郑老师却一直没有『露』面，课都让其他老师给替了。
一直到午休的时候，才听有同学说道：“刚刚看到郑老师在办公室里哭。”
能让郑老师在办公室里哭出来的事，肯定跟她的工作有关了。
林姝心想，郑老师最不愿发生的事情，大概还是发生了。她的工作肯定受影响了。
下午第一节课快要上课的时候，突然学生家长们进了教室，把自己的孩子叫了出去。
“走，跟我出去，学校不给你转班，这课咱们就不上了。”
“既然学校坚持说那蛇是自己爬进来的，那就是爬进来的吧。反正这学校咱们是没法子待了。”
一个个学生被自己的家长给拉到了教室外面，连朱可芸也被拉了出去。
到最后，班里只剩下了两个人，一个是班长，一个是林姝。
两人的家长都没来。
班长挠了挠头，问道：“咱俩咋办啊？跟着一起出去吗？”
林姝摇头，往后面的桌子一靠：“这会儿咱们还出去，可就成了压倒郑老师最后的两根稻草了。在这儿等着吧，看学校怎么处理。”
“林姝，你就不怕吗？那个人一直没被找到，你爸妈就不担心你吗？”
“担心肯定是担心的，但是，担心也没有用啊。这么闹，也解决不了任何事情。那个人除非自己主动站出来，不然谁也查不出他是谁。就算学校同意大家都转班，也没用。因为谁也不知道那个人会不会被分到哪个班。学校也绝不可能同意转班的，否则到时就不止咱们一个班的家长闹了。”
班长点点头，转过头自顾自地写着作业，不再说话。
外面的家长情绪特别激动，吵闹的声音大得附近几个班都没有办法上课。
领导们没辙，又过来请他们去会议室。只是这回家长们并不肯配合，坚持要校方领导当场拿出态度来。
校方领导也没办法，他们之前给这些家长沟通了一上午，说眼下的情况不适合转班，别的班也容纳不下那么多。又一直给他们保证，说那蛇真是从外面爬进来的。
可家长们哪里听得进去。
就扔出两个选择，要么，学校追查到底那蛇的事情。要么，就给他们的孩子转到别的班。
这两个选择，学校都没办法答应。
查，已经没办法查了。且他们已经宣布了，那蛇是自己爬进来的。再查，那不就是等于学校之前说了谎嘛。
转班是更不可能了，不说别的班装不装得下转过去的人。光是那人一直查不出来，混在班里，别班的学生肯定也不会乐意啊。到时几个班的学生家长都来闹，这那学到底还上不上了。
所以，校方也咬死了，不同意家长们的要求。
事情一下就成了僵局。
双方都不肯各退一步。
家长们带着学生，坐在学校教学楼前，一副不达目的不罢休的架势。
下课的时候，全校学生都跑过来围观。一班那些学生，也觉得有些不好意思，一个个把头埋得很低，但谁也有说什么。他们也是自己的顾虑，也怕啊。
这事儿闹了一天，也没闹出来个结果。
到了放学时间，林姝和班长主动把教室里的卫生打扫好，这才锁了门准备回家。
那些家长们，还不肯罢休，一直在教学楼前坐着。
林姝觉得很无语，这些人就不怕热吗？这天热的天，在这教学楼前一直坐着，他们就不怕中暑吗？
教学楼两边有几个大花坛，里面种了些观赏树，但根本起不到什么遮阴的效果。
这些家长愣是在这里坐了一下午，也是有毅力。
林姝回家之后，把今天学校里的事跟杨丽华说了。
杨丽华无奈地叹了一声：“这事儿，最难做的，还是你们郑老师。她做为班主任，不管这件事怎么处理，她都要受影响。”
她也是班主任，所以明白班主任的工作有多难做。不出事还好，一出事，全是班主任的锅。
“妈，你觉得这事儿最后会怎么处理啊？”
“还能怎么处理，就看哪边毅力好了。学校要是顶得住舆论的压力，不怕家长闹。那么最终退步的，肯定是学生家长这边。毕竟眼看就期末了，再闹下去，被耽误的还是他们自己的孩子。”
转过天，林姝再到学校，毫无例外地又看到那些家长带着自己的孩子，在教学楼前坐着。
这一次，他们准备得特别充足，水壶，小凳子，遮阳伞，折叠扇。看这架势，是要准备跟学校打持久战了。
学校领导干脆也派了人过来。跟家长坐在一起，时不时的劝上几句。
郑老师肿着双眼，哑着嗓子也在旁边劝着。
只是，家长们不为所动，学生们也一声不吭。
林姝看着郑老师那疲惫不堪的样子，心里有点不落忍。这件事，郑老师也挺委屈的。
她甚至在想，自己之前在医院门口对郑老师说的那番话，是不是错了。如果一开始就按郑老师说的做，直接说那蛇是自己爬进教室的，是不是事情就不会这样了？
林姝也想不出个所以然，她觉得自己没错，但看着郑老师的狼狈模样，心里又觉得有些堵得慌。
本以为今天的课也没办法上了，没想到，上课铃一响，英语老师就拿着教案走进了教室。跟没看到教室里就两个学生似的，英语老师照常用英语问候了学生一句，然后便开始讲课。